8. चतुर गीदड़

Chapter 8: चतुर गीदड़ - Veena 1 Class 3

🦊 Chapter 8: चतुर गीदड़ - Veena 1 Class 3 🦊

हास्य और बुद्धिमत्ता से भरा एकांकी नाटक!

📘 कठिन शब्दावली

एकांकी

अर्थ: एक दृश्य का नाटक

वाक्य: यह पाठ एक एकांकी है जिसमें पशु पात्र हैं।

चट कर गया

अर्थ: सब कुछ खा लेना

वाक्य: मगरमच्छ ने सारी मछलियाँ चट कर दीं।

सजीव

अर्थ: जीवित

वाक्य: गीदड़ ने देखा कि मगरमच्छ अब भी सजीव है।

उपाय

अर्थ: तरीका/हल

वाक्य: कछुए ने गीदड़ को पकड़ने के लिए उपाय सोचा।

प्रयास

अर्थ: कोशिश

वाक्य: गीदड़ को पकड़ने के लिए प्रयास किया गया।

गीदड़ और मगरमच्छ का चित्र

🧠 पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर

उत्तर दीजिए

1. मगरमच्छ को क्या समस्या थी?

उत्तर: उसे कई दिनों से खाने को कुछ नहीं मिला था, इसलिए वह बहुत भूखा था।

2. कछुए ने क्या सुझाव दिया?

उत्तर: उसने गीदड़ को बहला-फुसलाकर लाने और मगरमच्छ को मरा दिखाने की योजना बनाई।

3. गीदड़ ने कैसे समझदारी दिखाई?

उत्तर: उसने मगरमच्छ की पूंछ हिलती देखकर उसकी चाल समझ ली और भाग गया।

4. अगर आप गीदड़ की जगह होते तो क्या करते?

उत्तर: मैं भी सावधानी बरतता और किसी पर जल्दी विश्वास नहीं करता।

5. कहानी का नाम 'चतुर गीदड़' क्यों रखा गया है?

उत्तर: क्योंकि गीदड़ ने अपनी बुद्धिमत्ता से जान बचाई।

नाटक का दृश्य चित्र

💬 बातचीत के प्रश्न

1. तालाब में मछलियाँ क्यों नहीं थीं?

उत्तर: क्योंकि मगरमच्छ ने सारी मछलियाँ खा ली थीं।

2. गीदड़ को कैसे पता चला कि मगरमच्छ मरा नहीं है?

उत्तर: उसने उसकी पूंछ हिलती देख ली।

3. कछुआ मगरमच्छ की मदद क्यों करना चाहता था?

उत्तर: क्योंकि वे मित्र थे और कछुए ने कहा था कि वह उसकी भूख मिटाने में सहायता करेगा।

तालाब और पशुओं का चित्र

🖍️ चित्र मिलान – घटनाओं का अनुक्रमण

चित्र स्थिति मिलान वाक्य
मगरमच्छ भूखा है भूख के मारे प्राण निकल रहे हैं।
कछुए की युक्ति गीदड़ को लाने का प्रयास करता है।
गीदड़ का पानी पीना डर के मारे पहले वह प्यासा रह जाता था।
पूंछ हिलाना गीदड़ ने देखा, मगरमच्छ मरा नहीं है।
नाटक की घटनाओं का चित्र

🧩 भाषा की बात

A. कोड-भाषा परिवर्तन

वाक्य: मैं बलतु सुखा/सुखी लूँ।

नियम: ‘ल’ को ‘ह’ और ‘स’ को ‘भ’ से बदलें।

परिवर्तित वाक्य: मैं बहतु भुखा/भुखी हूँ।

कोड-भाषा अभ्यास का चित्र

🧠 वाक्य निर्माण अभ्यास

शब्द वाक्य
कठिन परीक्षा का प्रश्न बहुत कठिन था।
प्रयास उसने परीक्षा में सफल होने के लिए प्रयास किया।
सहायता मैंने अपने मित्र की सहायता की।
प्यारा वह मेरा प्यारा दोस्त है।
वाक्य निर्माण का चित्र

🔁 एक–अनेक शब्द

एकवचन बहुवचन
मछली मछलियाँ
लड़की लड़कियाँ
चिड़िया चिड़ियाँ
टोपी टोपियाँ
बच्चा बच्चे
एक-अनेक शब्दों का चित्र

🌊 जल एवं स्थल पर रहने वाले प्राणी

जल व स्थल पर केवल स्थल पर
मगरमच्छ गीदड़
कछुआ शेर, हाथी
मेढ़क लोमड़ी
घड़ियाल बंदर
जल और स्थल प्राणियों का चित्र

🧠 मेरी सोच

1. यदि आप गीदड़ की जगह होते तो क्या करते?

उत्तर: मैं पहले स्थिति को जांचता, और फिर किसी पर जल्दी विश्वास नहीं करता।

2. अगर मगरमच्छ पूंछ न हिलाता तो कहानी का अंत क्या होता?

उत्तर: शायद गीदड़ पकड़ में आ जाता और मगरमच्छ की भूख मिट जाती।

चतुर गीदड़ की सोच का चित्र

🎭 कक्षा गतिविधियाँ

  • नाट्य रूपांतरण: तीन विद्यार्थियों को मगरमच्छ, कछुआ और गीदड़ बनाकर अभिनय कराएं।
  • चित्रकला: तालाब, कछुआ और गीदड़ का दृश्य बनवाएं।
  • रोल-प्ले: 'मित्र की मदद कैसे करते हैं?' – इस विषय पर संवाद।
कक्षा गतिविधियों का चित्र

✅ मूल्य आधारित शिक्षा

  • जल्दबाजी में निर्णय नहीं लेना चाहिए।
  • संकट में बुद्धिमत्ता और सतर्कता ज़रूरी होती है।
  • किसी की चाल में फँसने से पहले विचार करना ज़रूरी है।
मूल्य शिक्षा का चित्र

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